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중학교 국어교사의 교과서 사용에 관한 세 사례 연구-연구방법론을 중심으로
Three Case Studies of Teachers’ Use of the State-made Korean Language Textbook in Middle School
키워드
교과서; 교과서 사용; 사례 연구; 연구 방법론; 관찰; 면담; 설문조사; textbook; textbook use; research methodology; case study; observation; interview; questionnaire
- 제목
- 중학교 국어교사의 교과서 사용에 관한 세 사례 연구-연구방법론을 중심으로
- 제목 (타언어)
- Three Case Studies of Teachers’ Use of the State-made Korean Language Textbook in Middle School
- 저자
- 김영란
- 발행일
- 2005-12
- 유형
- Y
- 저널명
- 국어교육학연구
- 호
- 24
- 페이지
- 189 ~ 244
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 56 페이지
- ISSN
- E 2713-699X
P 1225-8571