사범대학 학생의 임용고사 관련 사교육비 지출 실태 분석

The Size Analysis of the Private Educarion Expenditures for Teacher Appointment Examination

초록

이 연구는 사범대학 학생의 사교육비 지출 증가 현상에 주목하여 제도적 타당성에 대해서도 여전히 논란의 여지가 있는 교원 임용시험에서 더 좋은 점수를 얻기 위하여 사설 학원에 상당한 비용을 지불하고 있는 현상을 보다 실증적으로 분석하는 데 목적이 있다. 6개 거점 국립대학교 사범대학 학생 626명(최종 분석 대상 사례수)을 대상으로 조사연구를 실시한 결과, 응답자의 88.1%가 온라인 강의(사이버 학원강의, 온라인 동영상 구매 포함)에, 응답자의 47.4%가 임용고사 전문 사설 학원강의에 참여한 적이 있거나 현재 참여하고 있다고 응답하였으며, 응답자의 90.5%는 두 유형 가운데 적어도 하나 이상에 참여하고 있는 것으로 나타났다. 사범대학 학생의 임용고사 관련 사교육비 지출 실태를 분석한 결과, 가산점 취득을 위한 각종 시험 준비를 위해 지출한 사교육비는 1인당 약 86만 3,788원이었고, 교육학, 전공, 논술, 면접, 실기 등의 전형유형별로 온라인 강의에 지출한 사교육비는 학생 1인당 약 93만 5,949원, 학원 출석강의에 지출한 사교육비는 학생 1인당 약 275만 9,427원이었다. 따라서 가산점 취득을 위한 각종 시험 준비, 온라인 강의 비용, 임용고사 전문 사설학원 강의 참여 비용 등을 모두 합한 국립 사범대학 학생의 임용고사 관련 총 사교육비는 학생 1인당 약 455만 9,164원인 것으로 분석되었다.

키워드

Private education expenditure analysisTeacher appointment examination중등교사 임용제도임용고사사교육사교육비
제목
사범대학 학생의 임용고사 관련 사교육비 지출 실태 분석
제목 (타언어)
The Size Analysis of the Private Educarion Expenditures for Teacher Appointment Examination
저자
남수경
발행일
2006-12
유형
Y
저널명
교육행정학연구
24
4
페이지
337 ~ 362