학생선수의 최저학력제에 대한 이해당사자들의 인식 탐색

초록

본 연구의 목적은 학생선수 최저학력제에 대한 이해당사자들의 인식을 탐색하는 것이다. 이를 위해 대학 학생선수, 학부모, 지도자, 체육교사, 교육 및 정책 전문가를 대상으로 제도에 대한 이해수준, 이행수준, 전반적 인식, 개선방안을 분석하였다. 연구대상은 총 311명이었으며, 온라인 기반 설문을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 양적 자료는 기술통계를 수행하였으며, 서술형 응답으로 수집된 텍스트 자료는 정제 과정을 거친 후, 공출현 빈도와 연결중앙성 지수를 활용한 텍스트 마이닝 기법으로 분석하였다. 연구 결과, 이해당사자들은 최저학력제에 대해 집단별로 서로 다른 이해 수준의 응답 경향을 보였으며, 제도의 운영과 관련하여 충분한 실효성이 확보되지 않았다는 인식이 나타났다. 또한 전반적 인식에서는 학생선수의 학업과 운동 병행 부담, 형평성 문제, 제도의 실효성 부족 등에 대한 문제 인식이 주요하게 나타났다. 동시에 제도의 취지와 필요성에 대해서는 일정 부분 공감하는 인식도 확인되었다. 개선방안과 관련하여 폐지 요구와 함께 기준 완화, 처벌 방식 개선, 학습 지원 강화 등의 의견이 제시되었으며, 학생선수의 특수성을 고려한 유연한 제도 운영과 지원 중심 정책 전환의 필요성이 나타났다. 이러한 결과는 이해당사자들이 제도의 방향성에는 공감하면서도 실제 운영 방식과 실효성에 대해서는 개선이 필요하다고 인식하고 있음을 시사한다. 따라서 향후 학생선수 정책은 규제 중심의 제도 운영에서 벗어나 학생선수의 학습 지원과 진로 준비를 강화하는 지원 중심 정책으로 전환될 필요가 있을 것이다.

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