학생선수의 운동선수 정체성이 선수 자기효능감 및 대처 효율성에 미치는 영향

초록

이 연구는 학생선수의 운동선수 정체성이 선수 자기효능감 및 대처 효율성에 미치는 영향을 구명하는데 목적이 있었다. 연구대상은 고교 학생선수 396명이었다. 자료수집은 설문지를 사용하였으며, 자기평가기입법에 의해 평가되었다. 수집된 자료는 Windows용 SPSS 19.0 버전과 AMOS 8.0 버전을 이용하여 분석되었으며, 분석에 사용된 통계기법은 구조방정식모형 분석이었다. 이러한 일련의 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 학생선수의 운동선수 정체성은 자기 효능감에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 높은 운동선수 정체성을 높게 형성할수록 선수로서의 자기효능감이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 학생선수의 자기 효능감은 대처 효율성에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 선수로서 자기 효능감이 높을수록 효율적인 대처를 하는 것으로 나타났다. 셋째, 학생선수의 운동선수 정체성은 대처 효율성에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 운동선수로서 높은 정체성이 형성될수록 효율적인 대처를 하는 것으로 나타났다. 그리고 운동선수 정체성은 대처 효율성에 직ㆍ간접인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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