女性結婚移民者를 위한 漢字 敎育에 대한 一考察

초록

女性結婚移民者들이 늘어나면서 한국 사회는 여성결혼이민자의韓國語 敎育에 막대한 예산을 지원하고 있다. 韓國語 교육에서 語 彙 敎育은 매우 중요한데, 한국어 語彙의 70% 이상을 漢字語가차지하고 있기 때문에 國語敎育뿐만 아니라 外國語로서의 韓國語 敎育에서도 漢字敎育은 반드시 필요하다. 따라서 여성결혼이민자에 대한 한국어 교육에서 學習者의 語彙力을 伸張시키고자 할 때漢字敎育이 效果的인 方法이 될 수 있다는 것은 분명하다. 본고에서는 지금까지의 여성결혼이민자를 위한 한국어 교육에서의 한자 교육에 대한 基礎漢字 數, 敎育 時期에 대한 문제점을 기존연구를 통해 살펴보고, 이를 바탕으로 여성결혼이민자들에게 가장 적합한 敎育用 基本漢字를 選定하였다. 選定基準은 첫째, 여성결혼이민자 敎育用 敎材에 포함된 漢字語를 이루는 漢字, 둘째, 家庭에필요한 實用的인 生活 基礎 漢字, 셋째, 造語力이 높은 漢字, 넷째, 어휘 목록에는 없지만 한국어 교육에서 가장 基礎的인 漢字에 해당하는 것으로 했다. 이상의 선정기준을 토대로 수업의 段階를 감안하여 325字를 選定하였다. 이를 學習者의 수준에 맞춰 初級 1 段階 에 해당하는 25字, 初級 2 段階에 해당하는 50字, 中級 1 段階에해당하는 100字, 中級 2 段階에 해당하는 150字를 선정하였다.

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