체육활동이 청소년의 사회적 불안에 미치는 영향: 신체적 자기개념의 매개효과와 학년의 조절효과

초록

연구목적 본 연구는 체육활동이 청소년의 사회적 불안에 미치는 영향과 이 관계에서 작용하는 신체적 자기개념의 매개효과 및 학년의 조절효과를 검증하고자 하였다. 연구방법 중국 청소년 289명을 대상으로 설문조사를 실시한다. 데이터 분석을 위해 SPSS 23.0 및 PROCESS 모델 15를 사용했다. 결과 첫째, 중국 청소년들의 전반적인 체육활동 수준이 저조한 것으로 나타났으며, 학년이 올라갈수록 체육활동 참여율이 크게 감소하는 것으로 확인되었다. 둘째, 체육활동은 청소년의 사회적 불안에 직접적인 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 신체적 자기개념은 이들의 관계를 유의하게 매개하는 것으로 확인되었다. 셋째, 학년은 체육활동 및 신체적 자기개념이 사회적 불안에 미치는 영향을 각각 조절하는 것으로 나타났다. 결론 체육활동 참여와 긍정적 신체적 자기개념 형성이 청소년의 사회적 불안 완화에 기여할 수 있다. 특히 학년에 따라 차별화된 체육활동 프로그램을 제공함으로써 청소년의 신체적, 정신적 건강을 효과적으로 증진시킬 수 있을 것으로 기대된다.

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