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유아의 언어능력과 메타인지 간의 관계에서 놀이유형의 매개효과
The Mediating Effects of Play Style on the Relationship Between Linguistic Abilities and Metacognition
초록
본 연구에서는 유아의 언어능력과 메타인지 간의 관계에서 놀이유형의 매개효과를 분석하고자 하였다. 연구대상은 서울·경기 지역 유치원에 재원하고 있는 만 5세 유아 277명이다. 유아의 언어능력, 놀이유형 그리고 메타인지에 관한 자료를 수집하였다. 수집된 자료의 분석은 구조방정식 모형 분석과 매개효과의 검증을 위해 붓스트래핑을 실시하였다. 자료 분석 결과, 유아의 언어능력은 메타인지에 긍정적인 영향을 미치고, 유아의 언어능력은 놀이 유형인 인지놀이와 상상놀이에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 놀이의 유형의 매개효과에서는 상상놀이만 완전매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 유아의 언어능력과 메타인지 간의 관계에서 놀이유형의 매개효과에 대해 논의하였다.
키워드
Metacognition; Linguistic Abilities; Play Style; 메타인지; 언어능력; 놀이유형
- 제목
- 유아의 언어능력과 메타인지 간의 관계에서 놀이유형의 매개효과
- 제목 (타언어)
- The Mediating Effects of Play Style on the Relationship Between Linguistic Abilities and Metacognition
- 저자
- 황윤세
- 발행일
- 2020-09
- 유형
- Y
- 저널명
- 어린이문학교육연구
- 권
- 21
- 호
- 3
- 페이지
- 99 ~ 115
- 언어
- KOR
- 출판사
- 한국어린이문학교육학회
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 17 페이지
- ISSN
- P 1598-3277