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아동의 학업성취도에 대한 동네효과 분석:부모의 교육적 관여의 매개효과를 중심으로
Neighborhood Effect on Children's Educational Attainment: Focusing on the Mediating Effect of Parental Involvement
- 김희윤;
- 백학영
초록
본 연구는 동네환경이 아동의 학업성취도에 미치는 영향, 즉 아동의 학업성취에 대한 동네효과를 분석하였다. 또한 동네환경에 따라 부모의 교육적 관여 행동의 체계적인 차이가 있음에 주목하여, 아동의 학업성취에 대한 교육적 관여수준의 매개효과를 검증하였다. 분석결과, 영구임대주택 거주기간은 아동의 학업성취에 통계적으로 유의미하게 부적인 영향을 미쳤으며, 이러한 영향은 개인, 가족수준의 변수들을 통제한 이후에도 지속적으로 나타났다. 그리고 부모의 교육적 관여의 매개효과를 검증한 결과, 부모의 교육적 관여는 아동의 학업성취에 대한 동네효과를 부분 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 아동발달의 주요한 지표 중에 하나인 학업성취 문제에 대한 정책적･실천적 접근에서 아동이 거주하는 동네환경이 주요하게 고려되어야 함을 보여준다. 또한 아동의 학업성취에 대한 동네의 부정적인 효과를 완화하기 위해서는 부모의 교육적 관여수준을 높이기 위한 지역사회의 실천적 개입의 필요성을 보여준다.
키워드
educational attainment; neighborhood effect; parental involvement; social housing; 아동의 학업성취; 동네효과; 부모의 교육적 관여; 영구임대아파트
- 제목
- 아동의 학업성취도에 대한 동네효과 분석:부모의 교육적 관여의 매개효과를 중심으로
- 제목 (타언어)
- Neighborhood Effect on Children's Educational Attainment: Focusing on the Mediating Effect of Parental Involvement
- 저자
- 김희윤; 백학영
- 발행일
- 2010-09
- 유형
- Y
- 저널명
- 사회복지정책
- 권
- 37
- 호
- 3
- 페이지
- 53 ~ 84