학생선수의 진로와 대학 생활, 직업선택 과정 탐구

초록

본 연구는 학생선수들의 대학진학 과정부터 그들의 대학 생활, 대학 졸업 후 직업선택까지 일련의 과정들을 탐색해보고, 학생선수의진로의식 개선 및 대학 생활 적응을 위한 시사점을 도출하는데 그 목적이 있다. 목적 달성을 위한 연구대상으로 대학 졸업 후 직업선택을 마친 학생선수 출신의 연구 참여자 총 5인을 선정하여 연구를 진행하였다. 연구는 설계, 자료수집, 문헌분석 및 내러티브 연구방법을 통한 자료 분석의 과정을 통해 진행되었으며 약 3년여에 걸친 기간이 소요되었다. 자세한 연구의 결과는 다음과 같다. 첫 째, 연구 참여자들의 대학선택은 자신의 의지와 결정을 통해 이루어진 것이 아닌 주변인들에 의해 결정되었으며, 진로선택에 대해 수동적성향을 보였다. 둘째, 연구 참여자들은 대학에서 선수로서의 큰 전환점을 맞이했는데 환경변화에 빠르게 적응한 연구 참여자들은 선수로서 성장을 이루었으며, 스스로를 통제하지 못한 경우 선수로서의 자아를 잃어버렸음을 밝혔다. 셋째, 연구 참여자들은 대학에서본격적으로 부여되는 학생으로서의 역할에 나름의 방법을 통해 적응하는 모습을 보였다. 학생으로서의 빠른 적응은 향후 진로선택에긍정적 영향으로 작용했다. 넷째, 연구 참여자들의 최종적인 직업선택의 과정은 고교졸업시절에 비해 합리적으로 진행되었으며, 대학에서의 경험이 긍정적 영향으로 작용했음을 밝혔다. 시기별 진로교육의 투입이 반드시 필요하다는 사실과 학생선수 스스로의 노력이수반되어야 성공적인 진로 의사결정에 도달할 수 있다는 결론을 얻을 수 있었다. 끝으로 다양한 집단을 대상으로 하는 양적연구의 필요성, 종목의 특성을 고려한 연구의 필요성을 제안했다.

키워드