중학생의 청소년활동과 협동심의 종단적 변화와 영향 요인

초록

· 연구 주제: 본 연구에서는 중학생의 청소년활동과 협동심의 종단적 변화와 상호관계를 분석하고 이들 변수에 대한 자아존중감과 부모의 자율성 지지의 영향을 분석하였다. · 연구 배경: 미래 사회에서는 다른 사람과 협력하여 문제를 해결할 수 있는 협동심이 중요하다. 다양한 청소년활동 참여가 협동심을 함양한다는 선행연구를 기반으로 이러한 관계가 종단적으로도 성립하는지, 그리고 학생 특성 및 부모 요인이 어떠한 영향을 주는지를 분석하고자 하였다. · 선행연구와의 차이점: 선행연구는 대부분 횡단적 자료에 기초하거나 두 변수의 일방적 관계를 분석하였는데, 본 연구에서는 종단자료를 활용하여 청소년활동과 협동심의 종단적 추이 및 상호관계를 분석하였다. · 연구방법: 한국아동청소년패널 중등패널의 1~3차년도 자료를 바탕으로 다변량 잠재성장모형을 적용하였다. · 연구결과: 청소년활동과 협동심은 모두 연도별 감소하는 선형 변화를 보였다. 두 변수의 초기값과 변화율은 각각 상호 정적인 상관이 있었고, 동일 변수 내 초기값과 변화율은 모두 부적 관계에 있었다. 자아존중감과 부모의 자율성지지는 청소년활동과 협동심의 초기값과 변화율에 대체로 유의미한 영향을 주었다. · 공헌점 및 기대효과: 연도별 청소년활동과 협동심의 변화 양상 및 관련 변수의 영향을 바탕으로 청소년활동을 활성화하고 청소년들의 협동심을 함양하기 위해 어떠한 노력을 기울여야 할지에 대해 다각적으로 논의하였다.

키워드