교육발전특구의 지역맞춤형 중등교육과정 혁신 사례

초록

이 글은 최근 교육발전특구 사업의 우수사례로 선정된 지역에서 중등교육 분야의 혁신을 정리하고 추진 배경과 특징을 분석함으로써, 향후 공교육 혁신의 방향을 탐색하는 데 그 목적이 있다. 2024년 시행된 교육발전특구 사업은 지역의 여건과 자원을 활용하여 지역맞춤형 교육 혁신을 유도하는 정책으로 총 40곳이 선정되어 다양한 교육실험이 벌어지고 있다. 이 글에서는 크게 세 가지 유형으로 중등교육과정 혁신 사례를 나누어 검토하였다. 첫째 유형은 청년인구 유출에 대응하기 위하여 지역 정주 여건을 조성하기 위해서 직업계고를 중심으로 산업연계 교육과정 혁신을 시도한 충남 천안과 전북, 둘째 유형은 지역의 조직과 인프라를 활용하여 그 지역만의 독특한 교육과정 운영을 시도한 강원 정선과 경기 고양, 셋째 유형은 지역의 여건을 활용하여 경쟁력있는 국제화·다문화교육을 실시하는 경북 봉화와 안동·예천 특구를 분석하였다. 이 사례들이 타 시·도에 주는 시사점은, 최근 고교교육 단계에서의 정책 변화에 부응하기 위한 노력이 필요하다는 점, 지자체의 특성과 여건을 활용한 교육브랜드화가 중요하며, AI·디지털 첨단 분야에 대한 교육과정 내실화가 뒷받침되어야 한다는 점이었다.

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