상세 보기
청소년의 문제행동 경험이 가출경험에 미치는 영향
The relationship between socially prescribed perfectionism and academic procrastination: The mediating effect of performance-avoidance goal and the moderating effects of cognitive strategies and meta-cognitive strategies
- 주동범;
- 임성택
초록
본 연구의 목적은 청소년의 문제행동 경험이 가출경험에 미치는 영향을 탐구하는 것이다. 연구에 사용된 데이터는 한국청소년패널조사 중2 패널 1차년도(2003년)와 2차년도(2004년) 데이터이다. 결측치를 가진 사례를 모두 제외하고 총 2,968명을 대상으로 기술통계분석, 상관분석, 로지스틱 회귀분석을 분석방법으로 사용하였다. 주요 연구결과를 살펴보면 청소년의 문제행동 경험 중 ‘담배피우기’와 ‘술 마시기’ 경험이 가출경험에 유의미한 영향을 미쳤다. 이러한 유의미한 영향은 이전의 가출경험, 청소년의 배경, 부모와의 관계, 친구와 관련된 변인들을 통제하였을 때에도 남아 있었다. 그리고 이전의 가출경험, 청소년의 성별 및 학교 성적, 부모와 대화가 안 통해서 받는 스트레스가 가출경험의 유의미한 예측변인이었다. 이러한 연구결과에 대한 논의 및 시사점 등이 제시되었다.
키워드
청소년; 문제행동 경험; 가출경험; 한국청소년패널조사(KYPS); socially prescribed perfectionism; academic procrastination; performance-avoidance goal; cognitive strategies; meta-cognitive strategies
- 제목
- 청소년의 문제행동 경험이 가출경험에 미치는 영향
- 제목 (타언어)
- The relationship between socially prescribed perfectionism and academic procrastination: The mediating effect of performance-avoidance goal and the moderating effects of cognitive strategies and meta-cognitive strategies
- 저자
- 주동범; 임성택
- 발행일
- 2009-02
- 유형
- Y
- 저널명
- 청소년학연구
- 권
- 16
- 호
- 1
- 페이지
- 51 ~ 72