2022 개정 고등학교 『국제 관계의 이해』 교육과정 개발에 대한 성찰

A Reflection on the Development of the 2022 Revised High School 『Introduction to International Relations』Curriculum

초록

2022 개정 교육과정의 ‘국제 관계의 이해’는 일반사회 영역에서 새롭게 개설된 과목이다. 2015 개정 교육과정 시기에는 국제계열 전문교과로 11개의 과목이 있었다. 그러나 2025년에 국제고를 폐지하는 초·중등교육법 시행령 개정안이 공표됨에 따라 2022 개정 교육과정에서는 국제계열 전문교과 과목들이 모두 폐지되었다. 대신 일반고에서 선택하는 보통교과에 국제계열의 성격을 이어받은 과목이 두 과목 신설되었는데, 그중 하나가 일반사회 영역의 ‘국제 관계의 이해’이다. ‘국제 관계의 이해’는 국제 정치와 국제 경제, 국제법과 국제기구 등 국제 분야의 핵심적인 내용을 다룬다. 그리고 그러한 내용의 조직 원리로 이슈 중심의 통합을 시도하였다. 국제 사회에서 중요하게 다루어지는 국가 간 균형 발전, 평화와 안전, 국가 간 갈등과 해결을 주요 이슈로 선정하고 각각의 이슈를 정치적, 경제적, 사회적, 법적 관점으로 접근하는 통합적인 내용 체계를 구성하였다. 신설 과목인 ‘국제 관계의 이해’가 고교학점제 체제에서 얼마나 선택될 것인지는 불투명하다. 그러나 고등학교 교육과정에서 국제 분야의 학습을 대표하는 과목이자, 주제 중심 통합 과목으로서의 차별성은 가치있는 도전으로 평가받을 만하다.

키워드

2022 revised curriculumIntroduction to International Relationshigh school credit systemcareer elective subject2022 개정 교육과정국제 관계의 이해고교학점제진로선택 과목
제목
2022 개정 고등학교 『국제 관계의 이해』 교육과정 개발에 대한 성찰
제목 (타언어)
A Reflection on the Development of the 2022 Revised High School 『Introduction to International Relations』Curriculum
저자
김명정박정서
DOI
10.29175/klrea.18.3.202312.1
발행일
2023-12
유형
Y
저널명
법교육연구
18
3
페이지
1 ~ 23