수영 강습반에서의 사회적 상호작용을 통한 집단 발달

초록

이 연구의 목적은 집단 역학적 측면에서 수영학습상황에서 참여자들이 사회적 상호작용을 통하여 그들의 소속된 집단을 발달시켜나가는 과정과 의미들을 규명하는데 있었다. 이 연구는 질적 연구 방법에 의해 이루어졌으며, 그 내용을 요약하면 다음과 같다. 집단가입 초기단계, 집단성숙기인 중기단계 집단이 안정기인 집단 성숙기에 이르면서 경쟁적, 협동적인 상호작용을 경험하면서 집단 내 매력요인들을 획득하고 그로 인하여 집단의 질서나 매력이 형성되는 것으로 나타났다.