대학생의 통학시간이 대학 몰입을 매개로 학업중단의사에 미치는 영향

초록

본 연구에서는 대학생의 통학시간이 대학 몰입을 매개로 학업중단의사에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위하여 ‘한국종단교육연구 2005’의 7차 자료(2011학년도 자료)를 활용하여 집단차이검증과 상관분석 등의 기초분석과 경로분석을 실시하였다. 먼저 대학생의 통학시간과 관련된 요인과의 관계를 분석하기 위하여 기초분석을 실시한 결과, 본가에 거주하는 경우, 기숙사 거주나 자취, 하숙보다 통학시간이 길었다. 남학생에 비하여 여학생이, 그리고 지방대에 비하여 수도권대에 다니는 학생들의 통학시간이 더 길었다. 통학시간과 대학 몰입, 그리고 학업중단의사의 구조적 관계를 분석한 결과, 통학시간이 길수록 대학 몰입이 낮은 것으로 나타났고, 대학 몰입이 낮을수록 학업중단의사가 높은 것으로 나타났다. 이외에도 통학시간은 학업중단의사에 정적인 직접효과를 주는 것으로 나타났다. 즉 통학시간이 길수록 학업중단의사가 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 대학에서는 학생들의 학업중단을 방지하기 위하여 학생 특성별로 학생지원 활동을 모색하고 다양한 프로그램을 운영할 필요가 있다는 것을 제안하였다.

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