그림책 프레임의 담화적 기능 연구 - 바바라 리만의 ‘나의 빨강책’을 중심으로 -

초록

그림책은 정해진 틀의 크기 안에서 시각적 메시지를 담고 있다. 이 틀이 프레임(frame) 이며, 글 없는 그림책의 경우 프레임 안에서의 등장인물(행위자)의 위치, 구도, 배경 등의 모든 이미지는 텍스트의 역할을 하며 스토리를 이끌어 가는 주체이다. 그러나 스토리가 구성되는 ‘양식’(mode) 으로서 프레임은 스토리의 내러티브를 구성하는데 중요한 역할을 차지한다는 사실을 밝히려는 것이 본 연구의 목적이자 문제이다. 본 연구는 바바라 리만(Babara Lehman)의 창작 그림책‘나의 빨강 책’의 프레임의 담화적 기능 연구이다. 프레임과 프레임 사이를 이어주는 벡터(vector)의 관점에서 분석대상의 전체적인 스토리 내용을 이해하고, 프레임의 역할과 시지각 요소의 관계에 초점을 맞추었다. 연구결과, ‘나의 빨강 책’은 화면안의 영역과, 화면 밖의 영역이 벡터에 의한 ‘그림읽기’로 텍스트의 역할을 하고 있었으며, 글 없는 그림책의 가능성을 벡터만으로도 확대할 수 있다는 결론을 도출 할 수 있었다.

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