대학생 도전정신, 교우관계만족, 학교만족의 관계와 교내축제와 진로개발프로그램 참여의 조절효과: 한국교육종단연구 데이터를 중심으로

Relationships Between University Students’ Grit, Peer Relationship Satisfaction, and School Satisfaction: Moderating Roles of Participation in Campus Festivals and Career Development Programs Using Korean Education Longitudinal Study Data

초록

본 연구의 목적은 대학생들의 도전정신, 교우관계만족, 학교만족의관계를 탐구하는 것이다. 또한, 본 연구는 교내축제와 진로개발프로그램의 조절효과를 살펴보고자 한다. 자료수집을 위하여 본 연구는 가장최신자료로 조사된 한국종단연구 2022년 자료를 바탕으로 분석을 실시하였다. 본 연구에 활용된 표본의 수는 4084이다. 본 연구는 Hayes Process macro model 5를 활용하여 가설검증을 하였다. 연구결과를 보면, 교우관계만족은 도전정신에 의하여 긍정적 영향을 받는 것으로 나타났다. 도전정신은 학교만족에 긍정적으로 영향을 주는 것이 확인되었다. 또한, 교우관계만족은 학교만족에 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 추가로, 교내축제와 진로개발프로그램은 유의한 조절효과를 보이는 것으로 나타났다. 조절효과는 부의 효과를 나타내는 것으로 확인되었다. 본 연구는 대학생들의 도전정신에 관한 특성을 파악했다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.

키워드

학교만족교우관계만족도전정신교내축제진로개발프로그램School SatisfactionPeer Relationship SatisfactionGritCampus FestivalsCareer Development Programs
제목
대학생 도전정신, 교우관계만족, 학교만족의 관계와 교내축제와 진로개발프로그램 참여의 조절효과: 한국교육종단연구 데이터를 중심으로
제목 (타언어)
Relationships Between University Students’ Grit, Peer Relationship Satisfaction, and School Satisfaction: Moderating Roles of Participation in Campus Festivals and Career Development Programs Using Korean Education Longitudinal Study Data
저자
심지민문준호이원석
DOI
10.33471/ila.43.1.1
발행일
2026-04
유형
Y
저널명
공공정책연구(구 법정리뷰)
43
1
페이지
1 ~ 21