어머니의 사회성 지도와 유아의 사회적 유능감의 관계

초록

본 연구는 어머니의 사회성 지도와 유아의 사회적 유능감의 관계가 어떠한가를 규명하고, 아울러 이 두 변인은 유아의 성별, 외동아.형제아, 그리고 연령에 따라 어떠한 차이가 있는가를 알아보고자 수행되었다. 2～6세 유아 495명(남 242명, 여 253명)을 대상으로 어머니에게는 사회성 지도 검사를 실시하고, 유아교사에게는 담당 유아들의 사회적 유능감을 평정하게 하여 자료를 수집하였다. 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 사회성 지도는 유아의 성별 및 외동아.형제아에 따라 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으나, 연령의 경우에는 하위 요인(조언/지지, 감독)에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 유아의 사회적 유능감 총점은 성별과 연령에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나, 외동아와 형제아 간에는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 어머니의 조언/지지는 유아의 또래관계기술, 사회적 규범 이해와 유의한 상관이 있으며, 어머니의 감독은 유아의 또래관계기술, 사회적 규범이해, 사회적 유능감 총점과 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다.

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