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초록
본 연구는 지방교육인사행정에 부정적인 영향을 미치어 교육인사행정의 원칙을 훼손하는 외부환경요소 및 영향요인과 관련된 문제에 대한 교육공무원들의 인식을 조사·분석한 것이다. 연구의 대상은 전국 시·도교육청 및 지역교육청의 교육전문직과 공립 초·중등학교 교원 1,319명이고, 분석결과는 다음과 같다. 지방교육인사행정에 영향을 미치는 외부환경요소와 영향요인, 지방교육인사행정이 외부환경으로부터 영향을 받는 정도와 영향을 받는 이유, 지방교육인사행정의 외부환경영향에 의한 효과 등에 대한 교육공무원들의 인식은 매우 부정적·비판적이다. 이와 같은 인식의 경향은 지방교육인사행정담당자보다 지방교육인사행정대상자가 크고, 남자보다 여자가 큰 것으로 나타났으나, 초등출신과 중등출신 간에는 유의미한 차이가 없었다. 이는 지방교육인사행정의 공정성·객관성·투명성에 대한 초·중등교원 및 교육전문직들의 불만과 불신을 반영하는 것으로 교육행정기관은 지방교육인사행정에 대한 교육공무원들의 인식이 긍정적·수용적으로 변화될 수 있도록 교육인사행정제도를 개선할 필요가 있다.
키워드
지방교육인사행정; 외부환경요소; 영향요인; 교육공무원; 부정적 효과; local education personnel administration; external environmental factors; influential factors; public educational personnel and staff; negative effects; local education personnel administration; external environmental factors; influential factors; public educational personnel and staff; negative effects
- 제목
- 지방교육인사행정의 부정적 영향요인에 대한 교육공무원의 인식 분석
- 제목 (타언어)
- An Analytic Study on the Perceptions of the Public Educational Personnel and Staff Concerning Negative Influential Factors in Local Education Personnel Administration
- 저자
- 임용순; 김영덕
- 발행일
- 2011-04
- 유형
- Y
- 저널명
- 교육행정학연구
- 권
- 29
- 호
- 1
- 페이지
- 83 ~ 107