역량 교육을 위한 수학 교사 지식 탐색 델파이 연구

초록

본 연구는 학생들의 역량 함양을 위한 수학 수업을 구현하기 위해 교사에게 필요한 지식을 ‘수학 역량 교수학적 지식(MCPK)’이라 하고 그 하위 범주와 요소를 상세화하였다. 교과 역량 함양 교육을 위한 교사 지식을 결정하는 것은 이론적 토대 위에 전문가들의 판단이 중요하게 작용하므로 15명의 수학교육 전문가를 대상으로 델파이 조사를 하였다. 그 결과 MCPK는 교과 역량 중심의 수업 설계, 교과역량 중심의 수업 실행, 학습자 역량 이해에 대한 세 범주의 지식으로 구성되며, 그 하위 요소로 15개를 선정하였다. 본 연구는 역량 함양을 위한 수학 수업을 위해 수학 교사가 갖추어야 할 지식을 제안하였고, 이 결과가 수학 역량 교육, 교사 교육, 수업 분석 등에 활용될 수 있음을 제언하였다.

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