Effects of Simulation-Based Learning in the Nursing Care of Children with Asthma

초록

본 연구에서 천식아동 간호 시뮬레이션 학습은 천식아동 간호지식과 수행자신감을 향상시켰고 학습만족도도 높게 나타나, 현재의 임상환경에서 충족되지 못하는 아동간호 실습을 보완하는 학습법으로서의 시뮬레이션 학습이 유용하다는 것을 확인할 수 있었다. 본 연구의 결과를 토대로 다음과 같이 효과적인 시뮬레이션 학습을 위한 전략을 제안한다. ∙간호지식의 적용과 수행을 통한 간호학생의 학습이 용이한 시나리오를 구성하고, 시뮬레이션 학습의 설계 단계에서부터 학습 성취도 평가 방법에 대해 고려한다. ∙시뮬레이션 학습 운영에 대한 충분한 오리엔테이션을 통해 간호학생들이 사전에 시뮬레이션 학습에 대한 준비를 할 수 있도록 한다. ∙의사소통 능력 향상을 위해 훈련된 표준화 환자를 적극 이용한다. ∙강의를 통한 충분한 지식의 획득과 더불어 기본간호술기의 습득은 시뮬레이션 학습이 이전에 필수적으로 준비되어야 한다. ∙앞으로 다양한 아동간호 시뮬레이션 시나리오와 측정도구의 개발을 통해 시뮬레이션 학습의 효과를 측정하는 연구도 제안한다.

키워드