Robotica

ISSN
P 0263-5747 E 1469-8668
출판사
Cambridge University Press
국가
USA
발행 상태
활성

데이터베이스 수록 정보

CiteScore 2011-2025 (15년)
JCR 1997-2025 (29년)
SCIE 2010-2026 (17년)
Scopus 1983-2026 (44년)
SJR 1999-2020, 2022-2025 (26년)

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2024
Article

과학 교사의 대학원 경험과 의미에 관한 사례 연구: 과학 연구 경험을 중심으로

  • 2024-12
  • 교사교육연구
  • 부산대학교 과학교육연구소
2021
Article

COVID-19 상황에서 과학교사의 온라인 수업 실행: ‘브리콜라주’ 개념을 통한 해석

  • 2021-06
  • 교사교육연구
  • 부산대학교 과학교육연구소
2017
Article

기초과학, 응용과학, 융합과학에 대한 과학교사들의 인식구조 탐색

  • 이준기
  • 신세인
  • 정덕호
  • 박경진
  • 하민수
  • 2017-12
  • 교사교육연구
  • 부산대학교 과학교육연구소
2016
Article

수학 예비교사의 이중 단절 극복을 위한 함수 대학교재 개선 방안

  • 2016-09
  • 교사교육연구
  • 부산대학교 과학교육연구소