김선희

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2020

Conference

Fireside Chat

김선희

2020-12-05
대한민국

Conference

IB 중등 수학과 교육과정 분석을 통한 과정 중심 평가 안착 방안

김선희 ;
안세인

2020-12-05
대한민국

Conference

2015 개정 수학과 교육과정 현장 실태 분석: 중학교

김선희 ;
김연

2020-12-05
대한민국

Conference

공학적 도구 활용에 대한 수학 교사의 자기연구와 TPACK 분석

김선희 ;
변윤성

2020-12-05
대한민국

Article

해외 주요 국가 교육과정 분석을 통한 수학 교과 선택과목 구성의 논리 탐색 방안

김선희 ;
조상식

2020-12
교육의 이론과 실천
한독교육학회

Conference

IB 교육과정의 수학 평가 체제 분석

김선희 ;
안세인

2020-09-04
대한민국

Article

외국의 중등 교육과정 분석을 통한 통계 영역 교육과정 개선 방안 탐색

김선희 ;
강현영

2020-09
학교수학
대한수학교육학회

Conference

국제 공인 수준 교육과정과 우리나라 수학과 교육과정 비교 분석

김선희 ;
김수민 ;
이은정

2020-08-21
대한민국

Conference

국제 공인 교육과정 IB의 초중고 수학교육 내용과 방법

김선희 ;
김수민 ;
이은정

2020-08-14
대한민국

Article

수학 학습에서 정의적 특성, 메타정의, 메타인지의 구조적 관계 분석

김선희 ;
김지영

2020-08
수학교육학연구
대한수학교육학회

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김선희

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Fireside Chat

IB 중등 수학과 교육과정 분석을 통한 과정 중심 평가 안착 방안

2015 개정 수학과 교육과정 현장 실태 분석: 중학교

공학적 도구 활용에 대한 수학 교사의 자기연구와 TPACK 분석

해외 주요 국가 교육과정 분석을 통한 수학 교과 선택과목 구성의 논리 탐색 방안

IB 교육과정의 수학 평가 체제 분석

외국의 중등 교육과정 분석을 통한 통계 영역 교육과정 개선 방안 탐색

국제 공인 수준 교육과정과 우리나라 수학과 교육과정 비교 분석

국제 공인 교육과정 IB의 초중고 수학교육 내용과 방법

수학 학습에서 정의적 특성, 메타정의, 메타인지의 구조적 관계 분석